صدور مجوزهای جدید کودکستانها ازطریق سامانه اختصاصی/ خانوادهمحور نبودن تغییر ساعت کار ادارات
تاریخ انتشار: ۱۷ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۲۱۵۲۶
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه با چالش جوانی جمعیت مواجهایم، از خانواده محور نبودن تغییر ساعت آغاز به کار ادارات انتقاد کرد و گفت: ماموریت تربیتی اصلی سازمان، کیفیت "نسل" است. سیاستهایی همانند تغییرساعت آغاز به کار ادارات آنچنان که انتظار میرود خانواده محور نیست.
به گزارش ایسنا، مجتبی همتیفر در نشست خبری امروز (۱۷ خردادماه) با موضوع "خدمات الکترونیکی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک"، اظهار کرد: باید بیان کرد که چه تدبیری برای والدین شاغل به ویژه مادران شاغل و محصل که باید ۶ صبح به محل کار بروند اندیشیده شده است؟.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی تصریح کرد: تصمیم گرفته شد در سه ماهه اوج گرما ساعت ادارات تغییر کند. من از اینکه چقدر خانواده محوری در این سیاست لحاظ شده، بی اطلاع هستم اما شواهد نشان میدهد توجه لازم به این مساله نشده است.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک افزود: در خصوص بخش پیش دبستانی که سال تحصیلی تمام شده است، اما ما در آیین نامهها برای مراکزی که خدمات تربیتی ارائه می دهند یا کمک مراقبت ارائه میدهند ابلاغ کردیم که سقف زمان را مراکز باید رعایت کنند، با این وجود هنوز توصیهای نکردیم چون تکلیف کشور در این بخش هنوز مشخص نیست. باید در قوانین بالا دست این مساله حل شود تا ما در قوانین پایین دست اینها را اعمال کنیم.
همتی فر در عین حال توضیح داد: هرچند آغاز کار از ساعت ۶ صبح دشواریهایی را دارد اما دیدگاه من این است که ادارات با جدی گرفتن ایجاد کودکستانها در جوار ادارات موضوع ماده ۲۲ قانون جوانی جمعیت، میتوانند بخشی از این مساله را حل کنند.
طراحی سامانه الکترونیکی سازمان تعلیم و تربیت
تطبیق مجوزها با این سامانه
وی در بخش دیگر سخنان خود با بیان اینکه سامانه الکترونیکی سازمان تعلیم و تربیت کودک طراحی شده است، گفت: پروژه تطبیق مجوزها با این سامانه اختصاصی سازمان راهاندازی شد و از این طریق حدود ۲۷ هزار کودکستان پرونده تشکیل دادهاند و صدور مجوزهای جدید اتفاق افتاده است. ۲۶ هزار و ۸۰۰ کودکستان فعال داریم که تشکیل پرونده دادهاند و احتمالا در بازه تعیین شده برای تکمیل پروندهها به حدود ۳۰ هزار پرونده خواهیم رسید.
رییس سازمان تعلیم و تربیت کودک با اشاره به فرآیند دو ساله تشکیل سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، ادامه داد: در این دو سال اقدامات را گام به گام شروع کردیم. پس از استقرار دولت سیزدهم این کار با سرعت بیشتری طی شد. در حال حاضر زیرساختهایی را برای ساماندهی مجوزها فراهم کردیم.
همتی فر عنوان کرد: پیش از این نگاه تربیتی وجود داشت که عمدتا مراقبتی بود درحالی که این سازمان به عنوان سازمانی تربیتی و پرورشی باید مورد توجه قرار گیرد. تغییر شاخصها و استانداردها و آیین نامهها باید با نگاه تربیتی شکل میگرفت و این امر زمانبر بود تا بخشی از آیین نامه اصلی تدوین و ابلاغ شد.
افزایش شهریه مهدهای کودک به بهانه بالا رفتن هزینهها غیرقانونی است
وی همچنین در پاسخ به سوالی در خصوص شهریههای دریافتی از سوی کودکستانها، با اشاره به تصمیمی که در شورای برنامه ریزی و نظارت تعلیم و تربیت در استانها برای شهریهها گرفتهاند، توضیح داد: از ابتدای مهر ۱۴۰۱ تا پایان شهریور ۱۴۰۲، کودکستانها میتوانند تا سقف ۴۰ درصد بر اساس رقم پایه سال قبل خود شهریه دریافت کنند. علت این تصمیم نیز آن بود که برخی استانها پایه ضعیف تری داشتند. با این حال اما برخی مراکز شاید سرخودانه برای افزایش شهریه با این استدلال که هزینه نیروی انسانی افزایش داشته است، اقدام کرده باشند که این کار غیر قانونی است.
احتمال راهاندازی سامانه رسیدگی به شکایات والدین تا پایان خرداد
وی با بیان اینکه سعی کردیم بر روی مراکز نظارت داشته باشیم، خاطر نشان کرد: توصیه میکنیم والدین فرزند خود را در مراکزی ثبت نام کنند که مجوز تاسیس تطبیق یافته را از ما اخذ کرده باشند. برخی مراکز به دلیل نام ویژه یا تبلیغاتی که دارند شهریههای خیلی نامتعارف طلب میکنند. من حتی شنیدهام برخی مراکز شهریه دهها میلیونی طلب میکنند. امیدوارم تا پایان خرداد امسال نیز سامانه رسیدگی به شکایت والدین راه اندازی شود.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، در بخش دیگر سخنان خود درباره بودجه این سازمان نیز توضیح داد: بودجه سال اول سازمان ۵۰ میلیارد تومان بود اما حدود ۷۰ میلیارد تومان نیز بودجه برای پیش دبستانی آموزش و پرورش در آن سال وجود داشت. برای امسال بودجه ۱۴۰۲ نیز ۲۰۹ میلیارد تومان است اما عملا بودجهای که در بهزیستی هزینه میشد به سازمان منتقل نشد که اگر میشد بودجه امسال ما به حدود ۴۰۰ میلیارد تومان میرسید.
ادامه دارد
منبع: ایسنا
کلیدواژه: مهدكودك شهرداري تهران شوراي شهر تهران اتوبوس رگبار و رعد و برق آمريكا سلامت آموزش و پرورش هشدار هواشناسی شهرداري تهران شوراي شهر تهران اتوبوس رگبار و رعد و برق سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک میلیارد تومان کودکستان ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۲۱۵۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رئیس جمهور: آموزش و پرورش نه مسئله با اولویت، بلکه مسئله اول کشور است
به گزارش گروه سیاست خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالاسلام سید ابراهیم رئیسی صبح امروز دوشنبه در آستانه روز معلم، در دیدار جمع زیادی از فرهنگیان و در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری، ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع فرهنگیان، معلمان و آیندهسازان کشور، صمیمانه از تلاش همه مربیان و معلمان قدردانی کرد و روز معلم را به همه معلمان و دستاندرکاران آموزش و پرورش تبریک گفت.
رئیس جمهور نهاد تعلیم و تربیت را موضوعی بسیار با اهمیت توصیف کرد که باید همواره مورد توجه دولتمردان، معلمان، مربیان و خانوادههای گرامی باشد و گفت: موضوع تعلیم و تربیت اساس ساختن کشور، صیانت از جامعه، رشد فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی، آسیبشناسی و آسیبزدایی از جامعه و اساس برای ارتقای نسلها است.
رئیسی با بیان اینکه تعلیم و تربیت ناظر به رفع همه آسیبهایی است که امروز جامعه را رنج میدهد، افزود: آموزش و پرورش ناظر بر رفع دغدغههایی است که امروز دغدغهمندان، آسیبشناسان، جامعهشناسان و خانوادهها دارند، لذا مسئله آموزش و پرورش نه مسئلهای با اولویت، بلکه مسئله اول کشور است و هدف انقلاب اسلامی به عنوان یک انقلاب فرهنگی برای ارتقا و اعتلای فرهنگ، ساخت انسانها، ساخت جامعه قرآنی و نمونه با کمک و محوریت آموزش و پرورش، معلم و مدرسه ممکن است.
رئیس جمهور در ادامه ضمن ارج نهادن به همه تلاشهای صورت گرفته از سوی وزرا، معاونین، مدیران کل، مربیان و معلمان از بدو پیروزی انقلاب اسلامی در جهت ارتقای نهاد مدرسه، افزود: امروز ضرورت بازنگری نسبت به اقدامات صورت گرفته با هدف کم کردن فاصله وضع موجود با وضع مطلوب امری ضروری است و در این زمینه سند تحول آموزش و پرورش میتواند در راستای اقدامات هماهنگ و منسجم میان مدرسه، خانواده و متولیان اجرای این سند، بسیار مؤثر باشد.
رئیسی با تأکید بر اهمیت تقویت نرمافزاری و سختافزاری نهاد مدرسه برای اجرای این سند، افزود: همه ما باید ضرورت نیاز به تحول را درک کنیم و بر هر اقدامی که ما را به این فرآیند نزدیکتر میسازد، تأکید و توجه ویژه داشته باشیم.
رئیس جمهور با اشاره به اهمیت موضوع اجرای عدالت و اقامه قسط در جامعه، تصریح کرد: انسان عدالتطلب، متعهد، مسئولیتپذیر، حقخواه و دغدغهمند در نهاد مدرسه تربیت میشود و اساساً مدرسه حلّال بسیاری از مسایل و مشکلات جامعه ما است.
رئیسی همچنین با تأکید بر اهمیت جایگاه معلمان در انسانسازی، جامعهسازی، ارتقای اخلاق و مبانی علمی و اندیشهای در جامعه، افزود: اینکه امام خمینی (ره) فرمود «معلمی شغل انبیاست» سخنی قرآنی و دینی است، چرا که اولین معلم بشریت ذات اقدس الهی و پس از آن انبیاء و اولیای الهی بودهاند.
رئیس جمهور در ادامه رواج قانونمداری، انضباط اجتماعی و اقتصادی، فرهنگ فقرزدایی، تبعیضستیزی و صدق و راستی را در گرو تعلیم و تربیت در مدارس، دانست و گفت: اگر این مفاهیم به عنوان یک ارزش به دانشآموزان آموخته شود و احساس، اخلاق و عمل افراد در چارچوب مبانی تربیتی باشد، بسیاری از مشکلات و آسیبهای اجتماعی از جامعه زوده خواهد شد.
خبر تکمیل میشود ...
انتهای پیام/